中南民族大学深化实践教学改革成效显著
来源:中南民族大学 发布日期:2018-09-13浏览()人次 投稿收藏

  中南民族大学顺应转型背景下实践教学新趋势,加强实验实训实习基地、实践育人资源和管理体系信息化建设,全面提升实践教学质量。

  一是加强实践教学顶层设计。学校出台《中南民族大学关于进一步加强本科教学工作的指导意见》,系统设计实践育人教育教学体系,纳入教学计划,合理增加实践课时,规定相应学时学分,确保实践育人工作全面开展。在新修订的本科学分制培养方案中明确规定,将实习实践、创新创业课程纳入培养方案课程平台。其中,集中性实践教学和实验教学学分占总学分比例,人文社科类应不低于总学分的20%,理工类专业应不低于25%。

  二是构建全方位实践教学内容体系。通过校内与校外结合、分散与集中结合、方案内和方案外结合、实习实践和创新创业结合的方式进行实践教学活动,实现学生的全动员和全覆盖。充分利用校企合作、“我选湖北”校地合作、科研合作、教师课题、游学项目、学术竞赛等资源,多渠道为学生提供合理、可行的实践岗位。每年选派500余名学生赴黄冈、孝感、荆门等地市参加校地合作暑期实习,将学生实习实训与学校教学科研、社会服务有机结合。其中,学校与恩施三岔镇共建的“理论热点面对面”示范点荣获湖北省优秀示范点称号。

  三是推进实践教学信息化建设。学校引进“校友邦”大学生实习实践管理系统,搭建基于互联网的学院、企业、指导教师、学生互动管理平台,通过平台完成资料提交、考勤管理、周日志在线批阅、实习报告在线评审、实习成绩鉴定、实习评价等工作。2018年暑期,187名教师通过平台对2836项学生实习实践项目进行管理。其中,学生校外实习签到26500余次,提交实习周日志3475篇、实习月志2843篇、实习报告1341篇。

  四是加强实践育人队伍建设。学校出台《中南民族大学本科教学技能竞赛奖励办法》等,通过政策引导、激励调动,提高教师的专业实践能力和素养,推进双师双能型教师队伍建设。每年选派一线教师参加“全国高等院校工程应用技术教师大赛”“全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛”和“全国科学实验展演汇演活动”等各类技能竞赛,在学校年终教学总结大会上予以表彰和奖励,形成倾心教学,提升技能的优良教风、学风。

  五是加强实践育人基地建设。实践育人基地是开展实践育人工作的重要载体,学校与湖北省黄冈市、孝感市、荆门市、襄阳市、随州市、新疆霍尔果斯市等多地签订了战略合作协议,积极对接地方需求,在项目合作、科技研发、成果转化、平台建设、人才培训等方面开展深入合作,现已建成各类校外实习基地251家。学校获批16项教育部产学合作协同育人项目,被认定为湖北省第一、二批服务外包人才培养(训)基地。

  六是科学调整实践教学安排。为便于各类实习实践深入开展,自2017-2018学年第二学期开始,学校将实习实践周调整至与暑假相连,将学生开展暑期实践和学习的范围涵盖至专业实习实训、认知实习、社会调查、学科竞赛、科研活动、技能培训、社会实践、创新创业训练、课程设计、在线开放课程等十余个项目类型。2018年暑期,14000余名在校学生参与暑期实习实践,在全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛、第三届全国大学生生命科学创新创业大赛、湖北省大学生电子设计“TI”杯竞赛等大学生赛事中获得多个奖项。

  

(编辑:俞虹

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