培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人——习近平总书记重要讲话引领教育战线新思考新作为
来源:中国民族报 发布日期:2018-09-14浏览()人次 投稿收藏

  教育是国之大计、党之大计。第34个教师节之际,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”,对新时代教育工作进行全面部署。

  连日来,全国教育战线深入学习习近平总书记重要讲话精神。在教育发展相对薄弱的西部民族地区,教育系统工作者反响尤为强烈。大家认真思考教育工作面临的新形势,自觉肩负新使命,积极实现新作为。

  “培养什么人,是教育的首要问题”

  新时代,教育肩负怎样的使命?习近平总书记指出,“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务”。

  “习近平总书记这句话,明确了教育工作的根本任务,也为教育现代化指明了方向目标。”教育部部长陈宝生表示,教育战线将坚持“新、高、实、深”四个基本要求,坚持高标准、严要求、有特色,坚持狠抓落实、务求实效。

  新疆维吾尔自治区党委常委(扩大)会议传达学习全国教育大会特别是习近平总书记重要讲话精神,会上强调:“我们切实在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,完成好培养社会主义建设者和接班人的根本任务。要研究新形势新任务,坚持立德树人,努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。”

  “我们要做到坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”西北民族大学马克思主义学院院长马玉堂说。

  “要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制”

  习近平总书记指出,要深化办学体制和教育管理改革,充分激发教育事业发展生机活力。

  中央民族大学人事处副处长赵英男表示,学校将抓住全面深化新时代教师队伍建设的机遇,深化人事制度改革、加强师德师风建设,建立健全立德树人的落实机制,激励“优者从教”、落实“教者从优”,关爱教师成长、维护教师权利,为学校的“双一流”建设提供支撑。

  宁夏回族自治区教育厅厅长李秋玲说,今年,教育部批复同意宁夏组织开展“互联网+教育”示范省(区)建设,乡村学校与城市学校结对的“智慧同步课堂”和乡村教学点上的“数字教育资源全覆盖”,让农村孩子能与城市学生一样享受到更好的教育资源。

  “对于西部经济欠发达地区来说,教育改革将为西部持续发展带来源源不断的人才助力。”李秋玲信心满满。

  “努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位”

  国将兴,必贵师而重傅。习近平总书记指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

  云南省教育厅厅长周荣说:“我们将认真贯彻落实总书记重要讲话精神,统筹实施好乡村教师工资待遇、奖励激励、编制职称等各项政策,让乡村教师既有职业地位也有社会地位,持续托高‘底部教育’。”

  “习近平总书记充分肯定了人民教师为国家和民族作出的重要贡献,指出了广大教师在新时代传承文明、传播思想和塑造生命的重要责任和使命,充分体现了党中央对教育事业的关心和重视,对教师职业的尊重和认可。” 刚刚被授予国家民委“青年教学标兵”荣誉称号的中南民族大学马克思主义学院讲师滕帅说,自己将为学生成长、教育进步、民族团结、国家强盛而不懈奋斗,做一名民族教育事业的“守梦人”。

  毕业于清华大学土木工程系的2014级本科生杨钊,如今正在西藏职业技术学院支教。生长在宁夏的她,深知教育对西部孩子的意义。杨钊说:“大学四年的教育告诉我,青年要有理想主义和家国情怀,我是教育事业的受益者,也希望为教育事业回馈一份力量。”

(编辑:李华

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