正在河南郑州举行的第十一届全国少数民族传统体育运动会上，民族式摔跤、珍珠球、押加、毽球等各项传统体育运动尽态极妍。场上，运动员通过娴熟连贯的动作，展现出传统体育的独特魅力，场下，民族传统体育的未来发展，也受到不少参赛者关注。
　　“传统体育项目源于生产生活实践，而且对全民健身大有裨益，但目前的传承与发展确实存在一定的困难。”内蒙古代表团教练、内蒙古呼伦贝尔市牙克石高级中学教师韩广成表示，主要是年轻人对一些传统体育的兴趣减弱。
　　河南代表团运动员、郑州升达经贸管理学院体育老师白洋说：“我在学校教空竹，最初学生觉得这是公园里爷爷、奶奶玩的东西，一点都不潮流，很排斥。”
　　传统体育项目要传承下去，就不能没有年轻人参与。湖北代表团教练、湖北民族大学体育教师刘学哲等人认为，如何吸引、留住年轻人，是一些传统体育项目生存发展面临的现实问题。
　　一些受访者建议，首先要让年轻人有接触民族传统体育的平台与机会，进而培养兴趣。韩广成等人表示，兴趣都有一个培养的过程，能在良好的氛围中接触、学习，这当中就会有一部分人产生兴趣。
　　“民族运动会就是传统体育项目不错的展示平台，通过这个平台，更多人能了解传统体育项目。”宁夏代表团运动员左虎军说，此外，他所就读的北方民族大学还专门开设了少数民族传统体育课程，陀螺、木球等课程。
　　记者采访了解到，郑州升达经贸管理学院、湖北民族大学等高校也都开展了相关探索，西部地区一些中小学也开始尝试在校本课程中设置传统体育项目，更多年轻人有了感受传统体育魅力的机会。
　　让传统体育“接触”年轻群体，只是一小步，完善课程设置等软件，是培养兴趣的关键。“我们通过建立系统课程，让学生了解了空竹的文化、技艺，逐渐打破了他们的固有观念，不少学生开始喜欢上空竹课。”白洋说，传统体育中传承的不只是技艺，更是根植传统的文化。
　　同时，记者也注意到，传统体育项目在关注度与传承上，冷热不均现象较为突出。毽球、武术等项目接触市场后，有了各具特色的发展模式，相比之下，一些较为冷门的项目，除了头顶“非遗”等光环外，发展有些尴尬。
　　一些受访者表示，背靠传统、面向现代，传统体育才能赢得未来。相对冷门的传统体育项目，应该被给予更多关注，下一步，在政府和社会各界加大扶持力度的同时，传统体育项目自身也可立足传统，在提升观赏性、参与度上下功夫。
　　“我女儿7岁，非常喜欢传统体育项目，目前正在学习空竹和珍珠球。”白洋说，有更多青少年喜欢传统体育，这些体育项目就能在传承中走向未来。

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