通往梦想的一座桥——海拔4500米之上的国家通用语言网络课
来源:《中国民族报》 翟永冠 张兆基 发布日期:2021-06-24浏览(10)人次 投稿收藏

    他们是牧民的孩子,也是信息时代的主人翁。互联网为他们认识世界打开一扇窗,国家通用语言为他们实现梦想架起一座桥。

    上午10点,踏着上课铃声,西藏自治区阿里地区改则县第二小学教师仲李愿走进教室,学生们立刻端正坐好。

    这是一堂海拔4500米之上的国家通用语言网络课,学习工具是接通互联网的电脑,学习内容是《登鹳雀楼》。

    “同学们,我们现在开始上阅读与广播课,请大家打开电脑。”仲李愿说。

    13岁的达措用鼠标熟练地点开软件,出现课文朗诵的界面。她点击“跟读”选项,对着麦克风一字一句读了出来。

    记者看到,学生们利用学习软件进行跟读、录音和回放,还能得到智能评分。

    此时,这些生长在羌塘草原的孩子们,不再只有眼前的青草和牦牛,还有更加丰富多彩的世界。

    跟达措家庭情况相似,班里八成孩子来自牧民家庭。父母文化程度较低,没有说普通话的语言环境。对这些生在高原、长在草原的藏族孩子来说,熟练掌握国家通用语言文字并非易事。

    现在,改则县第二小学每十名学生拥有1台计算机,学校的信息化教育程度和智慧平台利用率不断提高。

    除了国家通用语言课程,达措和同学们还在网络课堂上学习藏语、数学、语文等课程。

    “我发自内心为他们高兴。”援藏干部、改则县副县长大平措说,孩子是祖国的未来,要让地处祖国边疆的孩子们看到外面的世界,看到更多的人生可能。

    据介绍,从改则县第二小学毕业后,这里将有近一半的学生考入在拉萨的中学,还有十分之一的孩子能够考入省市相关学校,享受更优质的教育资源。

    “从一家人挑孩子接受教育到每个孩子都能上学,从全家勒紧裤腰带供读到免费教育普及,从徒步赶羊上学到坐大巴上学……西藏教育事业发展迅速。”改则县教育局干部才俄说。作为上世纪90年代从阿里走出来的大学生,他是边疆地区教育事业发展的亲历者和受益者。

    “尤其是现代信息技术的发展和对国家通用语言文字的学习,让孩子们不再像祖辈那样,只有放牧这一条出路。他们也拥有了教育改变命运、实现精彩人生的权利。”才俄说。

    “我会努力学习文化知识,学好普通话,走出高原,看看外面的世界。”达措说。

(编辑:李华

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