在党史学习教育中，国家民委各部门各单位围绕如何更好履行铸牢中华民族共同体意识的职责，深入开展大学习、大讨论、大调研、大培训，掀起了一场正视差距、实现超越的“头脑风暴”。通过学习教育、成果分享，全委上下进一步形成共识：推动新时代民族工作高质量发展，必须聚焦主责主业，强化使命担当，防止工作越位、缺位、不到位。

    越位，是对自身职能职责定位不清，工作越俎代庖，形象地说就是“种了别人的地，荒了自己的田”；缺位，是履职尽责主体缺失，该做的事情没人做，工作上争功诿过、搞花拳绣腿，遇到困难绕道走、碰到矛盾往上交；不到位，是工作质量不高，得过且过、浅尝辄止，甚至敷衍了事，习惯当“甩手掌柜”、当“二传手”，有时“以会议落实会议、以文件落实文件”“只听楼梯响，不见人下楼”。以上种种，究其原因，一是站位不高，对民族工作缺乏使命担当精神，对“国之大者”缺乏深刻领悟，对民族工作新形势、新任务缺乏准确判断。二是定位不准，对民族工作职能职责、主责主业缺乏深刻认识，对行政指导、协调、督促、服务等职能理解片面，既不知道该干什么，也不懂得怎么干。三是能力不强、作风不实，缺乏干事创业的过硬本领，缺乏精益求精、追求卓越的精气神。

    防止工作越位、缺位、不到位，必须准确把握新时代民族工作所处的历史方位。要始终胸怀“国之大者”，紧跟时代步伐，准确把握新时代民族工作的阶段性特征，主动适应新阶段、新理念、新格局要求。围绕“六个搞清楚”等民族工作重大理论问题，进一步深化对党的民族工作创新理论的理解，深化对铸牢中华民族共同体意识重大意义、深刻内涵、实践要求的认识，为推动民族工作高质量发展打下坚实思想基础。

    防止工作越位、缺位、不到位，必须切实找准自身定位。要守土有责、守土尽责，知责于心、担责于身、履责于行，自觉在大统战工作格局下思考问题、谋划工作、推动落实，处理好区域因素与民族因素、民族工作与民委工作的关系，切实把党对民族工作领导的制度优势，转化为民族事务的治理效能。要紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识的新时代民族工作主线，聚焦主责主业，进一步促进职能职责向主线优化、工作举措向主线发力、人员力量向主线加强。要把铸牢中华民族共同体意识作为分析和处理民族问题的出发点和落脚点，正确处理共同性和差异性的关系，对于不符合党的民族工作创新理论要求、不利于铸牢中华民族共同体意识、妨碍各民族交往交流交融的政策法规要逐步调整完善。

    防止工作越位、缺位、不到位，必须不折不扣把各项工作落实到位。通过党史学习教育，进一步激发党员干部以“功成不必在我，功成必定有我”的境界和担当，以昂扬的姿态投入到新时代民族工作中。要大力强化抓落实的意识，提高抓落实的水平。行胜于言，说一千句空话，不如干一件实事。动脑子、想办法，拿出真招实招，切实提高解决实际问题的能力。要防止“沙滩流水不到头”和“中梗阻”，切实改进抓落实的工作作风，以“钉钉子”的精神，抓铁有痕，一步一个脚印，推动各项工作从“做完了”向“做精彩”提升。

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