2019年12月27日，中央社会主义学院（中华文化学院）第五期新疆中青年爱国宗教人士培训班（以下简称“新疆班”）毕业典礼在京举行，为80位学员在中央社院4个月的学习生活画上了圆满句号。

  一年前，中共中央发布《社会主义学院工作条例》，其中第十八条规定，“社会主义学院可以根据工作需要，举办基层宗教界人士培训班”。自2017年9月举办第一期新疆中青年爱国宗教人士培训班以来，中央社院已经为新疆培养了近400名中青年伊斯兰教教职人员，在提升他们文化素养的同时，增强了他们走宗教中国化道路的决心与能力。

  提升文化素养

  “文化认同塑造民族认同。历史上，中华民族成员超越了民族、地缘、宗教，因文化认同而凝聚在一起数千年。”中央社院党组书记潘岳表示。

  第五期新疆班为学员设计了国家通用语言文字应用能力提升、中国共产党与中华民族伟大复兴、中华文化与中华民族共同体、新疆多民族多宗教的历史与当代社会发展、宗教理论与宗教政策、伊斯兰教中国化等6个教学模块。其中，国家通用语言文字应用能力提升与中华文化讲座为主干课程贯穿全程。

  “以前我们在山上放牧，学习国家通用语言的条件不好，所以我的水平不高，很多汉字都不认识，也听不太懂别人说普通话。”学员哈提甫玉麦尔阿力说。因此，他每天早晨提前一个小时起床，朗读背诵课文、默写生字词，上课认真听讲，按时完成作业。“平时多说、多写、多练，慢慢胆子就大了。敢说了，也敢写东西了。”

  学员们因为经历不同，年龄差距大，国家通用语言文字水平参差不齐，同步教学比较困难。因此，中央社院根据入学考试摸底情况，制定了“快慢班”与“个别辅导”相结合的教学模式。同时，将学员分为若干个学习小组，聘请中央民族大学研究生为兼职辅导员，以家教补课的形式，每晚开展强化式国家通用语言文字学习。

  学员阿力木是第五期新疆班的班长，他说：“刚到中央社院的时候，我们的普通话水平很差，跟别人交流起来很困难。现在，我们上街买东西能讨价还价，到医院看病能说清楚自己哪里不舒服，参加中央社院组织的座谈会、交流会，也可以准确地表达我们的思想观点了。”2019年12月5日，阿力木作为两位新疆班发言代表之一，参加了中央社院组织的学员论坛，面对现场300多位听众，他流利地用普通话在台上侃侃而谈。

  行走的课堂

  除课堂教学外，新疆班的教学还安排了小组讨论、联组交流、与其他班次学员对话交流以及参观考察等现场教学形式。

  翻开第五期新疆班的课程表，从7:50到20:30，包括早晚自习在内，一天有6节课，从周一上到周五，每周六还要进行测验与辅导。同样安排得满满当当的还有实践教学日程表：2019年9月22日至25日，赴河南（安阳）实践教学；11月10日至19日，赴江苏（南京、扬州）、上海、福建（泉州）实践教学；12月8日至15日，赴广东珠海、深圳实践教学。

  多次实践教学地理跨度大，周转城市多。从北京到南京，从曲阜到泉州，学员们亲身感受祖国山河的辽阔，见识不同的文化景象，切身体会中华文化多样性的精神内涵。

  在伊斯兰教传入中国最早的城市之一——福建泉州，学员们参观了伊斯兰教清净寺和它周围的文庙、关岳庙、妈祖庙、佛教寺庙，体会在中华文化沃土上不同信仰的互相尊重、互相包容。

  “来之前，我只知道伊斯兰教是公元7世纪下半叶传入我国，但它是以什么样的方式传入的？从哪里传入？这些问题对我来说很模糊。”学员艾尼娃尔说，在中央社院听了很多专家学者的讲座，“了解到伊斯兰教最早是由海上丝绸之路传入我国的。在泉州，可以看到当时各民族、各宗教和睦并存、共同发展的景象，也可以追寻到伊斯兰教本土化与浸润中华文化的踪迹。”

  河南安阳林州市红旗渠之行，对新疆班学员来说则是一次灵魂的触动。红旗渠工程是为解决林州人民吃水困难的“初心工程”，林州干部群众克服重重困难建成天渠的伟大壮举，是中华民族自强不息历史的缩影。学员图尔迪麦麦提在参观后想到了自己的家乡：“有些人把家乡不脱贫的原因归结为外部因素。我觉得我的家乡比当年林州的条件好多了。如果大家也能发扬红旗渠精神，就一定能够发展起来。”

  感恩的心

  2019年12月27日的毕业典礼上，新疆班班主任曲微从学员手中接过一面绣有“真挚情谊、珍藏一生”的锦旗，这已经不是她第一次收到新疆班学员自发赠送的锦旗了。

  曲微介绍，新疆班是中央社院培训时间最长的班。在长达4个月的带班工作中，班主任要跟班听专题课，深入早晚自习，组织班会和班委会。“除了上课，我们有足球、篮球比赛，也有普通话演讲比赛、硬笔书法比赛，还建成一间特色阅览室，在此基础上开展读书分享活动。”

  在学习之余和各项活动中，新疆班组织学员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过多种形式的活动，向他们宣传党的民族和宗教政策，引导他们树立正确的国家观、宗教观。

  2019年国庆期间，中央社院组织新疆班学员观看阅兵直播、电影《我和我的祖国》，赴天安门观看升旗仪式、参观人民大会堂，这些活动让学员们深刻体会到伟大祖国70年的不凡历程，再一次为自己是中华民族的一分子而自豪。而每次参加活动，曲微都鼓励学员将自己的感受说出来、写下来。

  “北京一直以来是我最向往的的城市之一，没想到我的愿望在党和政府的关怀下实现了。中央社院为我们提供了最好的学习环境和周到的服务，让我们在这里好好学习国家通用语言文字和中华文化。”学员图尔迪麦麦提说，以前不知道什么是“伊儒会通”，参加培训以后，通过聆听专家讲座和实践教学，了解到“伊儒会通”就是伊斯兰文明与儒家文明的交流融合。“通过学习，我深刻领悟到，如果我们没有知识，根本做不了党和政府与信教群众间的桥梁纽带。”他表示，作为一名爱国爱教的宗教人士，回到家乡后，要把所学、所见、所悟与身边的信教群众分享。

  “‘硕果累累’四个字能很好地总结本次培训的情况。感谢党和政府为我们创造了开阔眼界的机会，让我们重新回到校园、重新翻开书本，学到自己从未接触过的知识。”学员托合塔吾拜说，这次培训让他明白了“站得高、看得远”的道理。“离开这里后，我不会停止学习，要继续提高自己的素质。”

  理论上的清醒必然会带来行动上的自觉。2019年12月3日，美国国会众议院通过所谓“2019年维吾尔人权政策法案”，听闻此事，第五期新疆班的学员代表主动发声，此前在中央社院培训过的多位学员也从新疆发来了他们的看法，其中就有第一期新疆班学员沙塔尔，他文章的题目是：《团结稳定是福、分裂动乱是祸》。

  2018年7月和2019年7月，曲微两次参加中央社院组织的赴新疆回访学员的活动，走村串户、调研座谈，了解历届新疆班学员的工作生活情况。“两年一共回访了近40户。有些学员见到我们像见到亲人一样，激动得红了眼圈。”曲微介绍，现在回访活动已形成机制。

  推动宗教中国化

  2019年12月24日，中国伊斯兰教协会会长杨发明在为新疆班学员所作的题为《如何做好新时代的伊玛目》的讲座中强调，要自觉地强化爱国主义精神和爱国主义行动。“爱国主义既是一个历史范畴，又是一个时代命题，它在不同历史时期有着不同的内涵和外延。”他鼓励新疆班学员要高度自觉地坚持走社会主义道路，“政治方向要明，大局意识要强，人生志向要大，宗教造诣要深，品行操守要好，‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之’，努力把自己培养成为爱国爱教、有益于国家和社会的高素质宗教人才。”

  “一定要把国家通用语言学好，这是我们共同的语言；一定要学好用好中华文化，这个文化是包括各民族文化在内的中华文化，和谐和平、包容共生的文化。”2019年12月25日，潘岳与新疆班学员座谈时语重心长地说，要研读好《新时代伊斯兰教中国化读本》，“你们是这个新教材的第一批受益者，是进一步推动伊斯兰教中国化的‘种子选手’。”

  2019年12月14日，专家学者齐聚中央社院，评议《新时代伊斯兰教中国化读本》。自2018年该项目启动以来，习近平新时代中国特色社会主义思想及宗教研究领域的近50名专家学者集体攻关，对《古兰经》和“圣训”、近20部“以儒诠伊”汉文译著等进行研读并作精义摘录遴选，研究撰写。读本在第四、第五期新疆班上试讲，得到学员普遍好评。

  “伊斯兰教中国化关键在人。”中央社院党组成员、教务长吴剑平在毕业典礼上说，党中央对于新疆爱国宗教人士的教育培养高度重视，他希望每名学员都做传播中华文化的种子，向身边各族群众讲好、传播好中华文化。

  新的一年，中央社院的新疆班还将继续开办，期待新疆中青年爱国宗教人士会有更多出色的表现。

  （本文图片由中央社会主义学院提供）