习近平总书记多次用“石榴籽”比喻民族团结。2022年7月，习近平总书记在新疆考察，其间一个细节令人动容。当总书记对师生、村民、社区居民们讲到“我们要像石榴籽一样”时，话音未落，现场各族群众不约而同地回答：“紧紧抱在一起！”这一场景生动呈现了新疆各族群众对中华民族大家庭的深刻认同，体现了各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的关系。

　　党的十八大以来，新疆各族干部群众深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，在广泛的交往交流交融实践中，不断丰富红石榴文化符号的时代内涵，使其成为中华民族共同体理念的生动表达，彰显了各族儿女爱党爱国、团结凝聚、交融共生、共同奋斗、共建共享的价值追求。要深入挖掘红石榴文化符号内涵，发挥其积极作用，使中华民族共同体理念融入思想观念、社会交往和日常生活，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。

　　立足根脉源流，把握红石榴文化符号的生成逻辑

　　红石榴文化符号的生成，植根于深厚的历史文化基础，离不开各族群众交往交流交融的生动实践。准确把握其生成逻辑，才能更好理解其深刻内涵。

　　习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为红石榴文化符号的阐释和运用提供了根本遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，坚持守正创新，鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作主线、民族地区各项工作的主线，形成了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。阐释和运用红石榴文化符号，必须把“根”扎在党的创新理论上，把“魂”聚到铸牢中华民族共同体意识这条主线上，讲清中华民族共同体内涵，彰显其文化价值和实践意义。

　　中华优秀传统文化为红石榴文化符号提供丰厚滋养。石榴经丝绸之路传入中华大地，逐步融入各族群众生产生活、文学艺术、节庆礼俗，被赋予团圆和美、繁荣兴盛、生生不息等美好寓意，并成为中华文化的重要符号。诗词、绘画、剪纸、刺绣等丰富多样的形象表达，不断丰富红石榴的文化意蕴，彰显了中华文明开放包容、兼收并蓄的鲜明品格。

　　中华民族多元一体的格局为红石榴文化符号奠定历史根基。新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。各民族在共同维护祖国统一、开发建设边疆、创造美好生活的进程中，形成了血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲的深厚联系。石榴籽紧密相连、彼此依存的形态，与中华民族多元一体、统一而不可分割的整体格局相呼应，使石榴意象具有鲜明的共同体象征意蕴。

　　各民族交往交流交融实践不断丰富红石榴文化符号的时代内涵。民族团结进步创建、兵地融合、对口援疆、东西部协作、互嵌式社区建设等实践，有力促进了各族群众广泛交往、全面交流、深度交融。各族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，使红石榴文化符号所承载的价值追求融入日常生产生活，中华民族共同体意识在各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的当代实践中不断深化。

　　坚持有形有感有效，赋能铸牢中华民族共同体意识

　　红石榴文化符号以鲜明形象为外在表征，以共同历史和共同价值为内在支撑，以交往交流交融为现实纽带，以共同团结奋斗为实践基础，推动各族群众从认知理解走向思想认同、情感亲近和行动自觉，形成认知建构、思想认同、情感联结、行动转化相互贯通的作用链条。

　　红石榴文化符号的生命力，体现在各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的实践中。以红石榴文化符号赋能铸牢中华民族共同体意识，要落实到有形有感有效的工作实践和日常生活中。“有形”关键在于建载体、呈历史，使中华民族共同体理念可见可知；“有感”着力于重体验、促共鸣，使中华民族共同体理念入脑入心；“有效”落脚于融发展、促治理，使中华民族共同体意识转化为团结奋斗的实践动力。要有形承载共同价值、有感厚植共同情感、有效激发共同奋斗，让中华民族共同体意识内化于心、外化于行。

　　强化有形载体。历史遗址、纪念场馆、学校社区、文化广场等场所，是传承共同记忆、彰显共同价值的重要载体。要深入挖掘中华民族共同体内涵，把各民族团结奋斗的历史事实、现实实践和价值追求嵌入这些公共场所，使其转化为各族群众看得见、听得懂、有共鸣的具体内容。要坚持内容与形式相统一，创新群众化、生活化表达。

　　注重有感浸润。要把理论教育与实践体悟相贯通，开展各族青少年交流、社区共建、文化体育、志愿服务等活动，拓展各族群众交往交流交融的实践场景。打造“红石榴”品牌，讲好各族群众手足相亲、守望相助的故事，促进各族群众在日常相处中增进了解、在互帮互助中深化情谊、在共同成长中厚植家国情怀。

　　突出有效转化。红石榴文化符号只有融入经济发展、民生改善、基层治理实践，才能充分彰显其价值意蕴、发挥效能。要坚持以人民为中心的发展思想，把铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿产业发展、就业增收、乡村振兴、社会治理、公共服务等领域，把红石榴文化符号承载的价值理念转化为以中华民族大团结促进中国式现代化的实际行动。

　　【作者系新疆社会科学院院长、新疆社会科学院铸牢中华民族共同体意识研究中心主任。本文系国家社会科学基金铸牢中华民族共同体意识研究专项“铸牢中华民族共同体意识的新疆实践研究”（项目号24VMZ010）阶段性成果。】

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