致敬，这个原本庄重而宏大的词语，如今正被年轻一代注入具体而温暖的情感。
当致敬在2025年被发送超过2282万次，成为哔哩哔哩（B站）年度弹幕时，我们看到的不仅是一个词汇的流行，更是一种集体心态的显影——年轻人正在用自己的语言，向那些真实、具体、微小的光芒致意。
这束光，可能来自一个平凡却坚守的师长，一个伸出援手的陌生人，也可能是那个屡败屡战的自己。这力量，或许源于在喧嚣中选择耕耘的静默，在即时满足的洪流中守住一份长期主义的承诺。这温暖，常常绽放在共渡难关时的一个眼神、一次并肩。
“致敬”为何在青年人中引发如此深的共鸣？因为它不仅是对他人的礼赞，更是对自我的追寻。本期“青年圆桌会”，我们邀请国家民委直属高校的青年学生代表，听听他们因何致敬。这些青年中，既有参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会合唱团的成员、成都世运会的志愿者，也有见证同学用汗水和努力参加总台央视春晚节目演出的校园记者、甘坐“冷板凳”坚守科研的研究人员……通过他们讲述的故事，一起梳理这份致敬的情感脉络，解读其背后的精神图景。
——编者
致敬青春的印记
□ 黄子轩
2025年，我与几千名师生一起，用100多天的汗水与和声，在天安门广场完成了一生难忘的千人大合唱。这不是一次普通的演出，而是一堂让信仰落地、让“小我”融入“大我”的大思政课。这段经历，是我最想致敬的青春印记。
盛夏时节，我有幸成为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会合唱团的一员，我和同伴们用《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》等7首歌曲，向那段烽火岁月致以青春的敬礼。
合唱团大部分都是业余选手。面对《在太行山上》这样高难度的曲目，我们从识谱开始，一个音符一个音节地打磨。音准不好，有“小教练”结对辅导；气息不足，伙伴们互相鼓劲。所有人朝着同一个音高、同一种饱满的情感努力。
“训练无手机、集结无手机”是铁一般的纪律，这也让碎片时间变成了生动的课堂——围坐聆听老师讲母校从延安走来的红色历史；大家在大巴车上分享祖辈的抗战故事；演练间隙探讨如何把《保卫黄河》中奔涌的抗争呐喊与必胜信念融入每个音符……我们在倾听与交流中，完成了一次次与历史的对话。
最难忘的第3次全要素演练。从傍晚到凌晨，雨时断时续。我们站在预定点位，雨水顺着脸庞滑落、浸透衣衫，指挥的口令穿透雨幕依旧清晰，没有人低头松懈。休息时，身旁的伙伴默默帮我拧干袖口，一个鼓励的眼神，便足以重拾力量。带队老师后来动情地说：“这些孩子，雨水打湿了全身，没有一个人叫苦喊累。”我想，那是因为我们深知，歌声是献给英烈以及伟大时代的颂歌。
9月3日，当《义勇军进行曲》的旋律响彻天安门广场，当数万人与我们同声高歌，一种难以言喻的情感激流撞击每个人的心灵。我们用最饱满、最深情的声音，完成了对历史的致敬，也完成了对自我的超越。
这份和声，致敬的是浴血奋战的先辈，是坚韧不屈的民族精神，更是我们这代青年对“中华民族一家亲，同心共圆中国梦”的青春誓言。
纪念大会结束后，许多同学自发加入宣讲团，把这份感悟带进课堂、带到社区。那共同经历的日日夜夜，如同一次深刻的精神淬火，将团结与奋进熔入我们的生命底色。
（作者系中央民族大学学生）
致敬迟来的甘霖
□ 闫杰
小时候背诗，只觉得那是必须要完成的作业。诗里的忧愁、迷茫和身不由己，与我眼前明亮的日子，一点也不搭边。
未曾想，那些懵懂记下的诗句，竟在多年后悄然苏醒。当我陷入困境时，“知不可乎骤得，托遗响于悲风”竟自然地从心底升起；当苦涩、遗憾和挫折来临时，才猛然听懂“欲说还休，却道天凉好个秋”的万千重量。原来，诗里的悲凉，从不是空洞的修辞，而是诗人历经千帆后的心里话。
这两年，我才慢慢读懂“托遗响于悲风”里“托”字的分量。它不仅是文采，更是心底的慰藉——像站在渡口，明知等不来船，仍轻轻扔下手中捂热的小石子，只为聆听那一声回响。“遗响”是泛开的涟漪，“悲风”是那渡口和流水，是“再也回不去”的从前。江风从未停歇，吹过苏东坡的赤壁，也吹过我们每个人的窗台。它拦不住分别，却赋予离别郑重的仪式感；它抹不平遗憾，却把遗憾变成了可共鸣的思绪。
从前觉得“海内存知己，天涯若比邻”不过是心灵慰藉。如今才懂，最深的陪伴，恰恰是藏在心底的牵挂。再念“但愿人长久，千里共婵娟”，月光便成了情谊的使者，那些相隔千里的思念，被这轮亘古的明月温柔地接纳、照亮。
奇妙的是，在一个并无意寻章摘句的夜晚，我独自凭栏时偶然抬头，整个天地像是置于诗意中。“江畔何人初见月？江月何年初照人？”这两句诗，仿佛不是从书中读到，而是从眼前的江水与月色中自然生长出来的。个人的悲欢，在皎洁江月面前都变得轻盈，融进“人生代代无穷已”的感叹里。
至此，我终于明白，小时候学习的诗词，像一位耐心的老师。它从没给我答案，却给了我一双理解生活的眼睛；它不能替我挡风雨，却把古人的智慧悄悄织入我的心里。
于是，当生活的风雨来临，我第一时间想找寻的不是伞，而是“竹杖芒鞋轻胜马”里的那份从容。诗词的深意，就藏在天地间的月缺花残、春去秋来中。它于我，像一场迟来的甘霖，滋润了我所有的迷茫惆怅。
我致敬诗词，致敬这场迟来的甘霖。它带着千年底蕴，安慰我、滋养我，让我读懂遗憾、接纳离别，在诗句中找到了平静与力量。这，便是中华文化给予每个前行者，最深沉、慷慨的馈赠。
（作者系北方民族大学学生）
致敬振翅的“凤凰”
□ 罗富元
2025年除夕，我坐在电视机前守着总台央视春晚武汉分会场《星汉耀江城》节目播出，当“凤凰”在黄鹤楼前振翅的画面惊艳众人时，我眼前浮现的却是截然不同的景象：寒冬深夜、冻红的脸颊和一遍遍重复的动作。台前的光芒与幕后的艰辛之间，是165个年轻人的坚持。致敬，献给这群在寒夜中起舞的“凤凰”。
去年春节前夕，当大多数同学已踏上归途，中南民族大学体育馆的灯光却未曾熄灭。165名音乐舞蹈学院的本科生与研究生，在教练的口令下重复着跳跃、旋转。汗水浸湿发丝，呼吸在冷空气中凝成白雾——他们正为央视春晚武汉分会场《星汉耀江城》进行封闭训练。这是学校第6次登上春晚，也是首次全程在武汉排练。
我以校园记者的身份走近他们，探寻演出背后的故事。春晚导演组的设计以武汉地标为轴，从黄鹤楼辐射至两江四岸。为配合灯光，合成排练常安排在室外深夜11点至清晨6点。
武汉冬夜，江风刺骨。“动作要齐，眼神要亮，我们代表的是武汉！”领队的声音混在风里。同学们身着单薄演出服，在寒风中一遍遍练习。没有掌声，只有重复千百次的动作，和冻僵却依然坚持舒展的手指。
个人的故事在这场集体历练中汇成暖流。刘杨是第3次参加春晚的“老兵”，除了完成规定动作，还要协调百余人的排练。王思盼，土生土长的武汉人，深情地说：“我们跳的不仅是舞蹈，更是武汉人坚韧不拔的精神，是这座城市涅槃重生的蓬勃姿态。” 李建梽坦言训练枯燥却“一切值得”；邱尧以二次参演的从容更快融入团队；施隐珂则珍视“大家心往一处使的团结”……
最触动我的，是镜头之外的片段。带队老师孟祥宇说，不少学生感冒，贴上退热贴、喝点热水，又站回队伍，“没有一个人有怨言”。排练间隙，所有人裹着大衣挤在一起取暖。音乐响起，便毫不犹豫脱下外套，迎风起舞。那一刻，致敬，从我记录的笔尖，沉沉地落进了心里。
春晚表演结束后，参演同学陈芳怡发来信息：“台上几分钟，背后是数不清的汗水和努力。一切都值了！”
这句话，或许正是“致敬”最朴素的注脚——值得，不是因为被看见，而是因为自己真正投入过、坚持过、与一群人共同燃烧过。
2025年，我写过许多故事，但这次，我不仅是用笔记录，更是以心致敬。这些在寒夜中起舞的年轻人，他们致敬的，是武汉这座英雄城市的筋骨与精神；而我致敬的，是他们——这群在寒冬，教会我何为“值得”、起舞的“凤凰”。
（作者系中南民族大学学生）
致敬并肩的“我们”
□ 郑悦
“我们”这个词，究竟有多重？直到去年夏天，作为成都世运会志愿者的十几天里，我才真正掂量出它的分量。它始于一群陌生人的相遇，却终于一份无需言说的默契，沉甸甸地落在我的青春记忆里。
我负责短柄墙球咨询台的服务工作，这里没有赛场的沸腾喧嚣，却承载着各国运动员、教练的细致需求。
志愿者的日常工作细碎而平凡：指路、答疑、协调物资。变化发生在那个忙碌的下午。赛场激战正酣，咨询台却迎来了一波“小高峰”。一位亚洲运动员匆匆走来询问闭幕式门票，两位欧洲教练走进来需要班车信息，紧接着，又一位年轻运动员焦急地问路。我一时应接不暇，心里有些着急。
就在此时，我身后传来了动静。本该轮休的几位伙伴，几乎同时起身走向咨询台。一人用流利英语为教练解疑并引路，一人耐心地为问路者划出清晰路线，而我则得以专注回应运动员的票务问题。
那一刻，几人分工协作，像一段和谐的交响乐。很快，伙伴们各自完成了手头的事，还细心跟进了后续，没有丝毫懈怠。无需“谢谢”与“辛苦了”，那份默契，是十几天朝夕相伴沉淀的温暖。
起初，互不相识的我们生疏客气、各自摸索，但在一次次互助协作中逐渐熟悉：有人忘带物料，伙伴主动递上；有人遇到语言难题，擅长外语的伙伴及时援手。这些瞬间，悄然织成了我们之间牢固的纽带。
赛事最后一天，一位得到过帮助的埃及教练特意前来，他用不太熟练的中文说了“谢谢”，并在我们身后的白板上，郑重地用阿拉伯语写下了一句“感谢”。那一刻，所有疲惫都被温暖驱散。
咨询台终被撤去，我们也各自返回原来的生活轨道，但那段时光已被镌刻在心中。我忽然懂得，我们坚守的是一份平凡岗位的责任，收获的却是关于“共同体”最生动的教育。各国友人通过我们感受到的，是一个年轻、真诚、协作的中国形象。
回望2025年，这段志愿经历是照亮我前行的一束光。我致敬那段共同时光，致敬伙伴间的无言默契，更致敬那个在奉献中悄然成型、温暖有力的——“我们”。
（作者系西南民族大学学生）
致敬沉默的坚守
□ 胡嘉琦
2025年秋，我第一次在显微镜下看到牦牛肠道组织里清晰的棕黄色阳性信号，那是白细胞介素4（IL-4）因子的特异性表达，成为我跨专业读研以来的首个突破。那一刻，我读懂了“致敬”的真正含义，它藏在反复调试的实验数据里，藏在甘坐“冷板凳”的坚守中，藏在不问回报的耕耘里。
过去一年，我告别食品科学与工程专业，跨专业攻读兽医学硕士研究生。从关注食品安全，到深耕牦牛低氧适应性研究，我闯进了完全陌生的领域。
初入新领域，我在图书馆与实验室“恶补”相关专业知识。我逐渐明白，兽医学不只是治疗动物疾病，更是维系生态平衡、支撑牧区发展的桥梁。尤其是当我了解到，藏羊、牦牛的低氧适应机制研究，关乎高原畜牧业发展，能帮牧民解决实际问题，还能为人类高原病防治提供参考。那时我才意识到，这门学问需要的不仅是智慧，更是日复一日的坚守。
幸运的是，我并非独行。师姐深知我分子生物学基础薄弱，便整理了厚厚的实验手册，还用红笔标注常见错误与解决方案，她踩过的“坑”成了我前行的路标。师哥则手把手演示操作，细心叮嘱抗原修复时间、抗体稀释比例等细节。导师常对我说：“数据可以慢，但必须真。”
他们的托举，让我这个“门外汉”快速站稳了脚跟，支撑着每一个从零到一的突破。当我终于独立完成实验，看到那清晰的阳性信号时，我们相视而笑的瞬间，我真切地看见并理解了身边具体的光。
如今，我每日泡在实验室，重复着细胞培养、数据整理等工作，内心却无比踏实。“甘坐‘冷板凳’”不是一句口号，而是实验台前持续的专注，是面对失败的冷静复盘，是在点滴积累中感知的、确凿的进步。我深深感到，中国式现代化的壮阔图景，非一朝一夕之功，而是亿万劳动者、创业者、科研工作者日复一日勤勉付出的结晶。
岁末回望，我最想致敬的，正是这份沉默的坚守。我致敬前辈的开拓与积淀，致敬师友无私的托举，更致敬那每一份不为人知、却推动齿轮缓缓向前的平凡力量。
致敬是情感共鸣，更是行动的传承。作为科研路上的新人，我将怀揣对学问的敬畏、对坚守的笃定，继续深耕牦牛研究。实验室的灯光常亮，如同不灭的信念。它时刻提醒我：每一份沉默的坚守，都自有其千钧之力。而我，愿以一生的笃行，向它致以最真挚的敬意。
（作者系西北民族大学学生）
致敬温暖的母校
□ 乔荷婷
如果大学时光是一段旅程，我的母校大连民族大学，就是那个为我点亮灯塔、备好行囊的港湾。她给予我的，远不止一纸文凭，更是一份“被深深爱着”的底气，一份“学以致用”的担当，和一个名为“民大人”的、温暖而坚韧的生命烙印。
致敬母校的“暖”，那是点滴关怀筑起的安心港湾。
2022年，带着迷茫与忐忑，我踏入民大校园，所有不安都被无处不在的温柔悄悄化解。“爱生如子”从不是宣传标语：它是悄然走进每间宿舍的空调，驱散了盛夏的燥热；是图书馆里无论多晚都亮着的灯，为每一个追梦人撑起静谧的天地；更是辅导员深夜及时回复的“别急，有我在”。
在这里，多元包容的文化氛围、丰富多彩的活动，让来自五湖四海的我们，在朝夕相处中凝聚起“都是一家人”的共识。被一所大学如此细致地爱着，让我获得了前所未有的踏实与安心，铸牢中华民族共同体意识的种子，也在这片温暖的土壤里悄然扎根生长。
致敬母校的“灯”，那是师长用学识与担当点亮的前行灯塔。
初入生命科学学院，深奥难懂的专业课曾让我屡屡却步。是我的生化老师，一次次利用课间，一遍遍讲解复杂公式。夕阳下黑板上的推导过程，不仅捂热了晦涩的知识，更温暖了我退缩的内心。“学问是问出来的，求学路上要并肩前行。”老师的一句话，让我放下胆怯，慢慢找到学习的节奏。
师长们传递给我的，不仅是扎实的学识，更是“学以致用、服务社会”的担当。“挑战杯”赛场上，指导老师带领我们深入基层对接需求，反复打磨方案，帮助我们将专业理论转化为实践成果。我们创新“每售一件捐资0.1元”的公益机制，帮扶家庭经济困难的同学，也在青年红色筑梦之旅赛道上助力地方发展。我和同学组建实践团，深入多个省市开展30余场宣讲，将所学知识写在祖国大地上……这些，都是母校赋予我的成长印记。
如今，我即将带着“民大人”的专属烙印，奔赴人生新的征程。我将怀揣从母校汲取的温暖与力量，铭记“民大人”的使命担当，用实干书写青春答卷，让这盏灯的温暖与光亮，传递到更远的地方。
（作者系大连民族大学学生）
010-82685931 ALL RRGHTS RESERVED
zgmzb2000@sina.com 