近年来，牟定县教育体育局认真贯彻落实党和国家民族方针政策，认真开展民族团结进步创建进校园工作，坚持“从孩子抓起，从课堂讲起，从校园管起”。

    一、贯彻政策指示精神，民族团结进步创建实现“全覆盖”

    牟定县教育体育局以坚决做到“两个维护”的政治自觉，认真贯彻执行习近平总书记考察云南重要讲话中“建设民族团结示范区”重要指示精神，全面落实国家及省州县出台的教育法律法规和民族教育政策，以“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题，成立领导机构，设立工作组，扎实推进民族团结进步工作“进教育机关”“进校园”。

    目前，全县有在校幼儿、中小学学生18463人，其中：少数民族学生6715人，占学生总数的36.37%。专任教师1676人，少数民族教师483人，占专任教师总人数28.81%。全县在凤屯镇腊湾完小、新房完小和蟠猫乡碑厅完小设有3个彝族双语教学点，学生239人。截止目前，县教育体育局已成功创建为州民族团结进步示范单位，此外，创建省级民族优秀文化示范校1所，省级民族团结进步教育示范学校5所，州级团结进步创建示范校15所，创建覆盖率达100%。

    二、坚持党的教育方针，民族团结进步教育得到“大辐射”

    围绕立德树人根本任务，把爱国情、强国志、报国行融入学生的追梦征程之中。一是认真上好学校民族团结课。各学校规范开设民族教育课程，传授民族团结常识、民族政策和中华民族共同体知识，在学科教学中认真贯彻民族团结意识，使“三个离不开”“五个认同”的意识深深扎根于学生心中。目前，全部学校都设有民族教育课程计划，有民族教育专任教师500多名，年均发放民族团结教育教材1.3万册。二是广泛开展学校民族文化教育。全县山区民族学校统一绘制民族特色的彩绘、展板和宣传栏，创设具有浓郁彝族特色的校园文化氛围。节庆日或参加学校重大集体活动时，学生穿戴具有民族特色的服饰，增强民族认同感。在腊湾完小、新房小学、凤屯完小大力推进双语教学，增强彝族文字的学习和传承。彝族地区老师积极开展民族文化、民族团结教育课题研究、校本教材编写和教师培训，积极推进民族教育理论创新发展。三是大力开展校园民族文化活动。组织推广民族课间操比赛，在学校普遍开展师生“同唱左脚调”“同跳左脚舞”，积极推广普及民族乐器，大力开展彝族乐器进班级活动。利用“六一”“元旦”等节庆日活动，积极为学生搭建展示自我的舞台，组织开展民族优秀传统文化和民族团结艺术节、校园彝族小歌手大赛等活动，树立学生文化自信、学习自信和民族自信。

    三、多方协同投入建设，民族团结进步取得“大丰收”

    一是以“小手拉大手”，家校协作促进“大团结”。发挥学校民族团结宣传的主阵地作用，在学校开展各类大型活动时邀请家长参与，让学生与家长、家长与老师、家长与家长之间共同交流，让民族团结进步延伸到师生及群众日常学习生活中，引导师生、家长共同维护民族团结、共建和谐校园、和谐社会。二是强化基础建设保障，民族团结进步创建“有阵地”。“十三五”以来，共投资8.2亿元，实施规划教育重点项目15个，新建民族教育特色示范学校3所、青少年民族团结教育示范基地1个。2019年，建设了天台中学“三清阁”民族团结教育示范基地，开展红色文化教育，引导学生知党史、感党恩，树立民族团结一家亲的意识。县青少年活动中心建设了民族团结进步教育基地，教育基地要素齐全，功能作用发挥正常，成为我县的民族团结进步教育的一张名片。强化凤屯腊湾完小、新房完小和凤屯中心完小“双语”教学示范学校打造。2020年，凤屯中心小学被命名为“云南省民族优秀文化示范校”，受企业、社会捐赠资金100多万元，成为推进山区民族团结进步的典范。三是打赢教育扶贫攻坚战，确保贫困学子“不掉队”。全面实施教育扶贫各项资助政策，积极开展“千名教师访万家”扶贫走访，大力推进家校互动，重点抓好民族贫困山区“控辍保学”，确保不让一个少数民族贫困学生掉队。“十三五”期间，牟定县共落实“两免一补”、中央农村义务教育营养改善、非义务教育阶段学生资助资金2.4亿元，把党中央教育扶贫政策落实到千家万户，全县没有学生因贫辍学和失学。精准落实《职业教育东西协作行动计划滇西实施方案(2017-2020年)》，坚持以智力扶贫、就业脱贫为导向，聚焦建档立卡贫困人口精准发力，积极动员建档立卡贫困家庭子女到上海接受优质中职教育。到目前为止，已向上海送读了4批180名建档立卡贫困家庭学生，让这些贫困家庭走上了一条宽敞的“智力脱贫”之路。

    如今牟定校园，处处盛开民族团结进步之花，全县各民族兄弟姐妹相亲相爱、荣辱与共、团结互助、艰苦创业，共同谱写着民族团结进步、教育蓬勃发展、社会和谐稳定的华丽篇章。

• 前一则: 做好“家”字文章 弘扬民族团结进步主旋律
• 后一则: 牟定县蟠猫乡红色养分催开民族之花