党的二十大报告强调，“加大国家通用语言文字推广力度”。推广普及国家通用语言文字是各民族共同走向现代化的需要。事实充分证明，学好国家通用语言文字，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都十分关键。多年来，西北民族大学把推广普及国家通用语言文字作为铸牢中华民族共同体意识的重要抓手，作为服务各民族共同走向社会主义现代化的重要途径，全面融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作各领域全过程，取得了积极成效。

　　以人才培养为根本，发挥示范作用。学校坚持用国家通用语言文字开展教育教学，加强语言文字工作委员会建设，组建国家通用语言文字实验教学中心，全面使用国家统编教材，促进国家通用语言文字教学课与思想政治理论课同向同行、协同育人。加强校园语言文字规范化建设，开设《汉语听说》《汉字书写艺术》课程，多渠道提升学生使用国家通用语言文字的能力。坚持以培训测试、学业援助、社团活动、社会实践为抓手，从居住生活、工作学习、文化交流等日常环节切入，深化各族学生混合编班、混合住宿的互嵌式格局，把推普工作同铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作深度融合。教育引导各族师生充分认识到，国家通用语言文字是我国各民族共同传承和发展的宝贵财富。学好国家通用语言文字是各族公民的共同责任，是各民族走向现代化的客观要求。近3年，学生普通话等级考试三级甲等以上超过93%。学校被认定为“首批国家级语言文字规范化示范校”“第二批国家语言文字推广基地”，基地在2022年省级考核中被评为“优秀”等次。

　　以科学研究为支撑，打造创新融通平台。学校聚焦网络语言、新词新语、外语词汇监测研究，将人工智能、大数据、实验语音等新技术应用于国家通用语言文字学习平台研究。累计投入4000万元，建成国家通用语言文字推广普及和语言文字教育教学、传承与保护、信息化智能化建设、文化研究等各类实验室。发挥中国民族信息技术研究院、中国语言文学学部学科专业优势，参与军民融合项目，扩大优质资源服务供给。学校瞄准民族地区对外商贸交流存在语言障碍、信息服务薄弱、农产品销售渠道有限等问题，发挥学校民族语言学科优势，形成独立自主产权重大成果“一带一路”特色农产品跨境多语言电子商务平台，目前约有500家企业的3000余种产品在线销售，有力推动了民族地区特色农产品走向世界。

西北民族大学推广普及普通话小分队在甘肃临潭县流顺镇的小学开展主题教学活动。　西北民族大学供图

　　以服务社会为目的，彰显责任担当。学校把推普社会实践作为师生志愿服务活动的重要形式，深入甘肃临夏回族自治州、甘南藏族自治州的中小学，将推普宣传教育与中华经典诵读、传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观紧密结合起来，开展教育教学活动。编写《少数民族进城务工经商人员国家通用语言文字简明学习读本》，研发网络学习平台，建立综合培训示范基地，不断满足少数民族进城务工经商人员的学习需求。发挥国家民委双语人才培训基地作用，为社会培养培训民族语文翻译人才和双语人才、师资。选派优秀年轻干部赴西藏藏语委办（编译局）挂职，赴新疆开展“科普边疆行”，深入边疆地区宣传国家通用语言文字法律法规，调研国家通用语言文字使用情况，激发各族群众学习使用国家通用语言文字的自觉意识。

　　以文化传承为使命，坚守中华文化立场。学校深刻认识到语言文字是文化传承的载体，不断加大文化典籍翻译力度。西北民族大学几代格萨尔研究专家历时64年抢救性搜集、梳理、翻译2500万字的《格萨尔文库》，由上海古籍出版社出版，有效推动了中华优秀文化的传承保护和创新交融。西北民族大学、上海古籍出版社与法国国家图书馆合作编纂的《法藏敦煌古藏文文献》，首次全部整理出版，为学界挖掘、整理敦煌文献中的历史特别是各民族交往交流交融史提供了第一手资料。

　　以国际交流为纽带，推进海外华文教育。学校组织相关专业师生参加教育部“华文教学实践与创新”教学经验分享，面向印度尼西亚、马来西亚等国家的中小学华文教师开展线上教育教学、传授教学方法、分享教学经验，助推海外华文教育事业发展。参与组织联合国中文日活动，制作的专题宣传片《绽放》登上2022年维也纳联合国中文日活动舞台。与白俄罗斯—俄罗斯大学探索共建中国语言文化中心，在莫斯科国立师范大学开设线上中文课程，开辟多层次的语言文化交流渠道，为促进中外语言交流合作、多元文化互学互鉴、推进文化自信自强作贡献。

　　（作者系西北民族大学管理学院党委书记）

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