坚持党的领导，是做好民族工作的根本保证，是维护中华民族大团结的根本保证。做好新时代党的民族工作，必须坚持党对民族工作的领导。民族工作不是民族地区一域之事，也不是统战部或民委一家之责，而是全党的工作，必须大家共同来做。党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道，承担着为党员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。发挥党校作为马克思主义理论教育主阵地的作用，加强党校关于党的民族理论和政策的教育，对做好新时代民族工作具有重要意义。

  坚持思想引领。党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。党校是教育培训党的领导干部的地方，工作重心是抓党的理论教育和党性教育，必须引导和督促学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，提高学员战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。在党的民族理论教育方面，要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。对此，各级党校作出了相应部署。例如，中央党校（国家行政学院）教学安排意见指出，要根据习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神，在省部级干部高级研修班、厅局级干部进修班、新疆民族干部培训班、西藏民族干部培训班等班次开设“习近平关于加强和改进民族工作的重要思想”“铸牢中华民族共同体意识”等讲题。天津市委党校把深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想与党校培训业务相结合，开设“维护边疆民族地区长治久安专题培训班”，邀请专家讲述“习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想”“学习习近平总书记关于西藏工作的重要论述”等课程，提升学员解决民族问题、做好民族工作的能力和水平。

  重视理论研究。党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，在党的思想理论研究方面有所作为，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。只有把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白了，党校教育培训才能真正做好。党校要加强对民族领域理论问题和重大现实问题的研究。加强对中华民族史的研究，讲清楚一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。要在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育中，深入总结我们党百年民族工作的成功经验，深化对习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的研究。在这方面，各级党校开展了卓有成效的工作。例如，广西壮族自治区委党校（广西行政学院）成立铸牢中华民族共同体意识研究基地，发挥党校干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，依托“我为国家（广西）发展献一策”的咨政平台，发挥教师和学员两方面优势，为广西创建铸牢中华民族共同体意识示范区贡献力量。西藏自治区委党校（西藏行政学院）开展铸牢中华民族共同体意识、新时代党的治藏方略等研究，为西藏自治区创建民族团结进步模范区建言献策。

  突出实践导向。实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。党校的一个重要使命就是聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议。在民族工作方面，要从中华民族伟大复兴战略高度把握新时代党的民族工作历史方位，深入调查研究，加强对重大现实问题和突出矛盾的对策性研究，加强前瞻性研究，努力成为出思想、出成果、出人才的重要阵地。在这方面，各级党校积极作为。例如，宁夏回族自治区委党校（宁夏行政学院）制定铸牢中华民族共同体意识教育培训实施方案，对教职工开展学习研讨、教研咨政等工作作出全面安排部署，依托该校（院）铸牢中华民族共同体意识研究中心，完成一批重点课题、调研咨询特别委托课题。云南省委党校（云南行政学院）围绕巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、深化民族团结进步教育、现代化边境小康村建设等重大选题开展研究，为全力推进民族团结进步示范区建设作出贡献。

  强化宣传阐释。党校是重要的思想宣传阵地。全国共有省级党校34所，副省级党校15所，市地级党校360多所，县级党校近2500所，拥有近10万教职工，另外不少党政部门、国有企业、高等学校、部队等也办了党校。这是一笔宝贵的资源，是我们党的家业，也是我们的重要阵地。要发挥党校马克思主义基本理论学科优势，认真研究、宣传、阐述党的思想理论，加强党的基本理论研究，更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中国思想、更加响亮地提出中国主张。要充分发挥课堂、报刊、网站、出版物等阵地优势，坚持在重大政治原则和大是大非问题上净化“噪音”“杂音”，弘扬主旋律，传播正能量。在民族工作方面，要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，丰富教学形式，提高教学质量，提升理论宣讲的吸引力、说服力。选派党校骨干教师走出校门，深入基层，面向社会各界开展宣讲活动。要丰富送教下基层的形式，灵活运用专题讲授、情景模拟、结构化研讨、现场互动等多种教学方式，不断推动党的民族理论政策深入人心。例如，乌鲁木齐市委党校教师作为乌鲁木齐市学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神宣讲团成员，走进街道社区，宣讲座谈会精神，让民族团结的种子根植于各族群众心田。内蒙古自治区委党校积极参与各地民族团结月活动，作为宣讲专家，深入机关单位、企业学校、农村牧区，宣讲铸牢中华民族共同体意识的核心要义、丰富内涵和实践要求，促进各民族人心归聚、精神相依，形成人心凝聚、团结奋进的强大精神纽带。

  （作者单位：天津市委党校马克思主义学院）