• 搞好民族地区各级各类教育上个世纪50年代,在长江源沱沱河地区的青海省格尔木市唐古拉山镇,有一所没有固定教学场所、没有教学设施的小学,老师们骑着马,到相距遥远的各个放牧点巡回上课。后来,孩子们就近集中,在帐篷里上课。如今,镇里建起了长江源民族学校,教学楼、综合楼、体育馆、风雨操场、塑胶运动场、学生公寓、食堂、澡堂等现代化设施一...2021-03-31
  • 发扬红色传统 传承红色基因习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。这为我们将共产党人的精神血脉代代相传,在新征程上书写践行初心使命的历史新篇章指明了方向。2021-03-30
  • 教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的鲜明主线。对“铸牢中华民族共同体意识”的核心概念“中华民族共同体”的深入探讨是十分必要的,我们通过分析“中华民族”“共同体”“意识”这3个词的词义去认识这一概念,进而研究如何完成好铸牢中华民族共同体意识这一战略任务。2021-03-30
  • 凉州会盟:各民族共同培育伟大精神的历史佳话我们伟大的精神是各民族共同培育的。在历史长河中,农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁,草原文明的热烈奔放、勇猛刚健,海洋文明的海纳百川、敢拼会赢,源源不断注入中华民族的特质和禀赋,共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。昭君出塞、文成公主进藏、凉州会盟、瓦氏夫人抗倭、土尔扈特万里东归、锡伯族万里戍边等就是...2021-03-30
  • 充分发挥社会组织内在优势 助力乡村振兴民族地区相对贫困治理2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出,我们在解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就,创造了人类减贫史上的奇迹。回顾中国减贫的实践经验,一是坚强有力的领导,二是坚持以人民为中心,三是动员全社会力量,四是实施精准脱贫方略。2021-03-29
  • 坚持依法治藏 推动西藏长治久安和高质量发展中央历次西藏工作座谈会都根据西藏的现实情况作出重大决策部署,为西藏的各项工作提供指导性的方针政策。2020年召开的中央第七次西藏工作座谈会,面对西藏工作的新形势、新任务,党中央在总结以往经验的基础上形成了新时代党的治藏方略。新时代党的治藏方略是做好西藏工作的根本遵循,必须长期坚持、全面落实。法治作为治国...2021-03-29
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