青年强则国家强。深入开展暑期社会实践活动，对帮助大学生了解社会、认识国情，培养家国情怀、坚定理想信念，具有不可替代的作用。
暑期伊始，西南民族大学组织多个实践团队，围绕国情观察、乡村振兴、民族团结等主题，让学生在实践中立大志、明大德、成大才、担大任。他们中，有的深入山区小学， 帮助孩子认识山外的世界；有的选择到城市社区，开展公益服务活动；有的入户调研，对“社会”有了更多直观的了解；有的到民族村寨，推广普通话和开展电商培训，助力乡村振兴……
一代人有一代人的使命。新时代的高校学子，既拥有广阔发展空间，也肩负着伟大使命。他们把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，用脚步丈量世界，用行动践行着“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，奏响了一曲曲青春之歌。
——编者
青年圆桌会
本期合作院校：西南民族大学
策划、主持人：韩序
参与学生：张紫怡 刘小菲 靳云茜 华春泽
韩序：青年是追梦者，也是圆梦人。这个暑期，我身边的许多同学、朋友都参与了社会实践，而我也申请留校，负责学校官微的编辑、推送等，承担了校内活动的一些采访报道工作。今天把大家找来，主要是想聊聊各自在实践中的感受、收获等。
靳云茜：
支教，传递希望之光
绿皮火车准点出发，历经十多个小时，把我们从成都送到昆明。继续换乘汽车，早晨出发，直至傍晚，我们才到达被群山环绕的哈尼族村落——云南省红河哈尼族彝族自治州红河县洛恩乡台安村。
在这里，出去和进来一样艰难。58名小学生，每天要走20分钟的山路，去隔壁的村小上课。许多孩子去过最远的地方，是徒步2小时才能抵达的乡办中学和乡镇集市。
针对暑期村里多是10岁左右的低年级孩子，我们分大、小两个班级开展教学：小班的孩子约40个，四年级以上的为大班，加上旁听的高中生，近30个。小班主要讲语文、音乐、手工和一些基础的安全知识课。大班的课程涉猎较为广泛，包括地理、物理、英语等。
支教，我们是认真的。团队的9名“小老师”准备得很充分，还提前购买了教具。我的课程以介绍我国一线城市的自然景观、人文风俗为主，我提前打印了一些著名景点的照片，还用电脑播放了《航拍中国》的片段。我想通过这样的方式，激发孩子们对外部世界的向往，鼓励他们努力学习，走出去。
还记得班上旁听的高中生，她们拿手机拍下我贴在黑板上的天安门、东方明珠等照片，拍下孩子们认真又好奇的样子。课后，我见一个高中生发了条动态：“有许多知识和风景是我以前没见过的，真羡慕现在的孩子们，为他们感到高兴！以后我一定要去照片里的地方看看，讲给弟弟妹妹们听。”
这时我突然明白，对他们而言，学习不是为了逃离这里，而是为了更好地回来。从孩子们的眼睛里，我能看到希望传播下去的力量。
支教虽然短暂，但我不时想起那些清澈透亮的眼睛，耳边还会响起一起唱的歌，铭记那简单而又纯粹的快乐。而我们留下的，是传递着希望的那份光。
华春泽：
推普助力乡村振兴
前些天，我在四川省叙永县两河镇双狮村界首山，开展“推普助力乡村振兴”电商技能培训活动。
双狮村有村民850余人，其中苗族约占七成，拥有土鸡蛋、两河桃片、凤凰李等优质农产品。这两年，村里原来6公里的毛石公路，全部加宽硬化为4.5米的水泥路。这为发展电商奠定了基础。然而，村民们由于不熟悉电商知识、不会说普通话，导致农副产品滞销。于是，我们决定以推广普通话和电商培训为载体，普及电商相关知识。
30多名村民作为代表参加了培训。从货品选择、产品宣传，到电商销售、售后服务、产品邮寄等，我们力图在每个环节为村民做好示范，讲解清楚重点。对一些常见的直播带货用词反复教，直到村民听懂、会说。为了让村民直观感受到电商带来的好处，我们手把手教村民们使用直播平台。我们还针对不同的农副产品，制定了不同的宣传策略，方便村民们使用。
这几天，村民杨康打电话传来了好消息。他说，自己经营的土鸡蛋，以纯天然生态绿色为卖点，从单纯的线下兜售，转为线下与线上售卖相结合，经营范围从本乡辐射至全县、乃至全市，半月销售额环比增长3000余元，其中网络订购占比86%。
俗话说，酒香也怕巷子深。利用专业知识，为村民量身定制销售策略，把绿色农产品转化为实实在在的收益，提高村民的生活质量，这个夏天我过得非常充实。
刘小菲：
大胆去行动、去改变
以大学生的身份走进具有“老成都”气息的武侯社区，组织参与社区活动，让我感受到了“积累”与“改变”的力量。
积累的经验：只有充分考虑到社区实际和优势，才能举办出让居民满意的社区活动。以开展“留学生英语角”活动为例，这是我和组员第一次依靠自己的力量举办的。当时的考虑是，这个社区旁边是比较知名的小学，而且小学生很多。
社区环境老旧，没有活动室，场地如何解决？我们和居委会负责人沟通讨论后，决定改造一处废旧车棚。我们购置了幕布、气球、彩带等进行布置。如何寻找留学生？我们动用身边的一切资源，鼓励留学生积极参与。随后，又多次与留学生讨论主题，还购买了教学用具。
按理说，所有的准备工作都完成得不错，可我的心里还像是堵了一块大石头。因为，这个社区与之前开展活动的社区不同，居民们是第一次参与类似的活动，对我们4个大学生志愿者能不能办成、办成什么样还抱有疑虑。而我们也在担心，学生和家长到底能来多少。
活动前几天，我焦虑得睡不着觉。每天我赶着1个小时的车程到社区，把海报贴在小区，并跟乘凉的大爷大妈们交流。后来，我摸索出了一些经验：和门卫叔叔熟悉后，请他帮忙在居民回家时宣传几句；下午三四点放学时，能遇到更多家长和小朋友；利用微信业主群，及时答疑解惑……
后来的事实证明，这次英语角活动开展得很顺利。这个被简单改造过的车棚，陆续举办了其他活动。有一天，一位大爷对我说，改造废旧车棚的事大家提了很久，却一直没有回应。他说：“没想到这件事真正办成，居然是因为一群志愿者。看来大家你一句、我一句只说是不管用的，动起来才能改变。”
这时我才发现，一场小小的活动，居然解决了一个老大难的问题。我想，生活中很多事情都是这样，只有大胆地去尝试、去行动，才能改变。
张紫怡：
普通的人，给了我最多的感动
7月，我参加了由中国社会科学院社会学研究所组织的“中国社会状况综合调查”。该调查两年一次，旨在收集全国公众的劳动就业、家庭、社会生活等数据信息，为社会科学研究和政府决策提供详实科学的基础信息。
其中，最重要的一步是入户访问。敲门入户，意味着需要获取陌生人的信任。
在成都市的一个城中村，我的第一位受访者是位工人叔叔。他独自住在廉租房里，白天打工，以一己之力养活家庭。和他沟通时，他的右手因为工伤还包着纱布。也许同很多人相比，他的生活是辛苦的，需要高强度的体力劳作。但当我们问及他对个人生活、家庭、社会的满意度时，他给出了很高的分数。他说：“虽然很累，但工作使我感到充实，能挣钱养家也能让家人活得幸福。生活纵有百般无奈，但健康和幸福才是最重要的。”
除此之外，我的受访者中，有退役军人，他至今仍保持着雷厉风行的作风；有热情的爷爷奶奶，主动给我们买西瓜；有深夜下班的阿姨，依旧耐心地接受访问……他们积极的生活态度，无时无刻不在感染着我，赋予了我源源不断的动力，让我下定决心把调查做好。
我们走访了四川省的5个村居、共85个家庭，每个家庭情况不同，但都生动反映了如今中国不同阶层的生活现状。倾听、了解不同家庭的故事，不断地扩充着我的见闻，让我对“中国社会”有了更多直观的感悟。
参与这个项目给我带来的成长，是一种“在路上”的充实，是一种“未来可期”的希冀，更是一种“生逢其时”的担当。作为一名社会学专业的“社会人”，我们在“社会”中理解人，也在“人”中感知社会。
韩序：青春是用来奋斗的！我们在社会实践中，展示了当代大学生充满朝气、积极向上的精神面貌，也得到了锻炼、增长了才干，同时切身感受到偏远地区对知识、技术、人才的渴望和需求。
既要读万卷书，又要行万里路。我们要牢记习近平总书记的嘱托：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”希望我们在今后的学习中，珍惜韶华、学好本领，提升自我、奉献社会，用实际行动为中华民族伟大复兴贡献青春力量。
（编辑：李华）
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