一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

　　教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记强调，要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。党和国家事业的发展需要大批的好老师。

　　好老师，当如黄大年，心有大我、至诚报国;好老师，当如钟扬，忘我耕耘、播种未来;好老师，当如张桂梅，爱生如子，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想……一言以蔽之，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

　　有理想信念是成为好老师的根本要求。好老师要做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。一个有理想信念的教师，才会在学生的心中播下梦想的种子。在价值取向日趋多元的时代，教师尤其要以理想信念为基，用远大的志向、纯粹的心灵、高尚的情操引领学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，立志肩负起民族复兴的时代重任。

　　道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师是品行之师。合格的教师首先应该是道德上的合格者，是以德施教、以德立身的楷模。教师要身正为范，用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格感染学生，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。好老师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

　　好老师要有扎实学识。掌握精深的专业知识，是教师“传道”的基本前提。在信息时代做好老师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽厚的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具有学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。

　　好老师要有仁爱之心，没有爱心的人不可能成为好老师。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，使自己成为学生的好朋友和贴心人。

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进的新征程上，广大教师更要牢记为党育人、为国育才使命，积极践行立德树人初心，以黄大年为榜样，争做新时代“四有”好老师，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献、立新功。

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