四月，一阵山鸡的啼鸣，将我带入建瓯的一片竹海。

　　这地方叫水源乡，地处闽北建瓯、政和、屏南三县（市）交界处，平均海拔500米。车子行驶时，我看见一片片竹林依山势上下起伏，密密匝匝，郁郁苍苍，偶尔点点阳光滴漏，连车窗上也洒满斑驳的碎影。我便心血来潮，决定下车看看。

　　走了几步，只见这里的山村大多依山隐现于绿竹翠篱之间，或傍水倒映于溪面清流之上，与缭绕的云雾相映成趣。所谓“竹梢烟似带，村外水如环”，不正是此地最好的写照吗？

　　一打听，这个村叫土洋村。

　　想不到，这么僻远的地方，也有如此澹雅的景致、丰茂的竹林。

　　看来，建瓯市被命名为全国首批十大“中国竹子之乡”之一，确实名至实归，这里的毛竹林面积、立竹量、竹材和鲜笋产量均居全国县（市）之首。我去过建瓯以竹山、竹海闻名的迪口、南雅两个地方，从而知道迪口竹林多、品种全；而南雅素有“闽北竹乡”之称，群山吐翠，竹木葱茏。记得当时我还情不自禁地编了几句顺口溜：云雨春风过迪口，清泉润泽南雅秀；绿荫幽草晴日暖，迎风蓄露在建瓯。

　　建瓯虽然坐拥丰富的竹林资源，但在上个世纪90年代之前，毛竹却派不上大用场，经济效益很低。许多地方的毛竹，只是砍下来被拉到城里做建筑工地的脚手架而已。

　　不过，随着竹林丰产技术的深入推广、竹产业的发展，科技含量高、高附加值的产品开始在建瓯不断涌现。特别是近10年来，建瓯的广大农民走上了“扛着竹子奔小康”的致富之路。

　　如今在建瓯，竹文化也在延伸。来建瓯的第二天，我顺路去了一所九年一贯制的“竹海学校”，热情的范校长开口就跟我谈起了建瓯的“竹文化”。他说，自古以来，竹就入画入诗入词，深受文人墨客称颂，竹代表了清新高洁、坚韧向上、正直谦虚的品性和精神，被视为中华民族传统美德的化身。而以“竹”命名的竹海学校，正是从建瓯市的地域特点、风土人情出发，以“竹文化进校园，竹精神育英才”的建校立校思路，做“竹”文章，养“竹”精神。

　　思绪飘回土洋村。我看见这里的溪，从蜿蜒曲折的山谷里穿行而来，又三弯九绕地向下游流去，每一弯、每一滩，那蓄成的潭水，幽幽地闪着青蓝，盈盈地透出甘甜，让人看一眼就想掬捧入口。然而，我最喜欢的还是岸边的竹林。在山环水抱中，抬眼便可见到，从山麓直到峰腰，从豁口延到溪边，一片片翠竹连绵。不管走了多远，总是置身在一处处绿涌翠滴的海洋之中，顷刻之间，就能把红尘的烦扰和周身的疲惫洗涤净尽。

　　是的，人与竹，向来有着不解之缘。我国最早的诗歌总集《诗经》中的《卫风·淇奥》就有这样的名句：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗……瞻彼淇奥，绿竹青青……”宋代文学泰斗苏轼有诗云：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”

　　恰在这时，我看见一位中年农民正在间伐竹子，便走上前去问道：“这满山满坡竹林，规模可不小哪！”

　　“是的，这些都是我的毛竹林，合起来有40多亩。”

　　“收入如何？”

　　中年农民抹了把汗，憨厚地笑了：“加上我后山种的锥粟，好呢！”

　　笑声一下拉近了我们之间的距离。这位中年农民告诉我，这些年生态发展的理念在当地深入人心，交通也改善了，使许多人得以到此一睹青山秀美、竹海壮阔。说话间，我抬头沿着起伏的峰峦看去，漫山的竹，在淡淡的烟岚中泛着青绿色，浸染着水波一样起伏的坡地，一并伸向天际；如箭镞一样的竹叶，密匝匝互相交集着，迸发出无声的激情。林下，偶见一线泉水自半山腰溢出，从石隙间经过，往竹根处渗漏。松软的土层，时而可见二三竹笋冒出，一眨眼，好像就往上蹿了一截，连山岚云气也被它们一点点推升，而后泻向山谷。四周静极了，探步走进竹林，顿觉身披无尽的清爽；静闭双眸，心中涌出难言的愉悦。聆听竹叶的呼吸与轻语，竟能领悟到一种丰富的单纯……

　　徜徉于竹林间，我一路和中年农民聊着天。如今来到建瓯的游人越来越多，经常看到游人们从竹林里踏歌而出，又在溪边乘一只竹筏，一路漂流，一路欢笑。沿途，游人随时可以停下，或欣赏水纹荡漾，或远眺两岸竹海，尽情领略“舟行碧波上，人在画中游”的快乐。

　　就说我自己吧。踏进这片不知名的土洋村竹林，也不禁惊叹：建瓯处处有竹海！这里竹海翠绿的泼洒和清凉的浸润让自己的心境倏地变得十分舒爽。

　　临行，好客的中年农民想去挖几个竹笋送我，被我婉谢了。不过我没有空手，倒是带走了一根瘦竹。我笑对他说，回去后，我会请人做一支笛子，明月清风之夜，也学一点古人的雅意，为有刚性、韧性和智性的建瓯，吹一曲胸有成“竹”向未来吧！

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