韩晓乐，中南民族大学化学与材料科学学院副教授、硕士生导师。她坚持教学为本、科教融合，创新人才培养方式，将科学普及教育、铸牢中华民族共同体意识完美融入教学。先后获得“首届全国高校教师教学创新大赛二等奖”“首届湖北省高校教师教学创新大赛一等奖及专项奖”“全国科普讲解大赛一等奖”“国家民委青年教学标兵”等多项荣誉。主持并完成国家自然科学基金等多项科研项目。
讲台上，成为学生的良师益友是她的工作目标；讲台下，成为科普使者是她的责任担当。在中南民族大学化学与材料科学学院副教授韩晓乐眼中，教书育人必须“眼中有光、心里有爱”。对教育事业，她抱有敬畏之心；对社会服务，她怀着热忱之心；在教研结合、科教融合的路上，她带着上下求索的坚韧，重塑知识的魅力。
课堂上的韩晓乐 （中南民族大学党委宣传部供图）
躬耕教苑，润物无声
“好老师要做到学为人师、行为世范。”无论是学习还是生活，无论是作为任课教师还是班导师，韩晓乐始终待生如亲、关怀备至。她常说：“青年处在价值观形成和确立的重要时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”当好学生成长的引路人，她一直努力着。
在教学中，韩晓乐尤为重视培养学生独立思考的能力。“要让每一个学生都有机会成为知识的表达者，这样才能更好激发学生的求知欲，进而培养洞察力。”她要求学生不仅要在课前上台做学习分享，还要在课后画思维导图，总结知识点。
“上韩老师的课一点儿都不轻松，但每一堂课都收获满满！”有学生在作业中用树枝等呈现知识点之间的逻辑结构，层出不穷的点子让韩晓乐看到了学生的无限可能，也更加坚定了她要钻研教育规律，更新教学方法，引导学生爱学、会学。
老师是学生的镜子，学生是老师的影子。“韩老师的认真负责与其独特的教学方式非常吸引人，在我眼中，细致、严格、一丝不苟是她的代名词。”化工专业大三学生于博任说。
从教10年来，韩晓乐见证了一批批学生从青涩走向成熟。她用爱和责任、青春和汗水，收获了桃李萦绕、芳香馥郁。
“润物细无声。”在学生刘晨音心中，韩晓乐是严师，亦是益友。“要做就做到优秀。在韩老师身上，我看到了对这句话最好的诠释。”刘晨音说。
在韩晓乐的朋友圈有这么一段话：“站在讲台上10年了，讲课却越来越如履薄冰，也许是期望太高。我希望给学生授课的每一分钟都是有效的，使学生在课堂的每一分钟都得到启发、觉知与顿悟。这是我作为一名人民教师的奋斗目标。”
教研结合，创新未止
“一堂有思想深度、政治高度、教育温度的大思政课，是青年学子把自己的小我融入祖国的大我的起点。”如何将科普教育、思政教育更好融入教学，一直是韩晓乐探索的方向。她积极探究科普教育在高校人才培养体系中的作用，推动中南民族大学形成“爱科学、学科学、用科学”的氛围。
韩晓乐负责建设的《科普·神奇世界的解密者》科普课程，涵盖了化学、生物、食品、环境等多个学科领域。从纳米材料到食品安全，从垃圾分类到无人驾驶汽车……“科学知识其实并不枯燥。换一种表达，能让学生更容易接受。”她尝试用浅显易懂的方式让学生与科学“零距离”接触。
“作为文科生，我居然听懂了理工学科的知识。”民族学与社会学学院大二学生陶周婷选修了《科普·神奇世界的解密者》公选课，“老师幽默的语言让我沉浸其中。”这门科普课程还在“学习强国”“中国大学慕课”等学习平台上线，点击互动率高达500万人次，获批2022年湖北省线上一流课程。
韩晓乐利用跨学科形式丰富传统课程，促进思政课与专业课有机融合，主讲课程《物理化学》获批湖北省一流课程，教学成果《科普教育在民族高校人才培养中的作用与实践》荣获了2019年国家民委教学成果二等奖。
此外，韩晓乐指导的学生项目《守住长江微笑——保护江豚系列儿童科普文创教具》，获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省金奖，《依托科普文创实践 共建澜湄绿色生态屏障》获第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛湖北省二等奖等。
科普为翼，探索不停
韩晓乐不仅是优秀的教师，还是优秀的科普工作者。
2020年新冠疫情暴发初期，韩晓乐积极响应号召，下沉社区参加疫情防控。她发挥专业优势、个人专长，制作了系列科普抗疫视频19部，上线学习强国、人民网、中国科普网、央视网等平台，累计互动率超过2000万人次。因在疫情防控宣传中作出的突出贡献，韩晓乐被科技部授予“科普网络专项活动特殊贡献奖”“全国科技系统抗击新冠肺炎疫情先进个人”。
2022年，韩晓乐与院士、专家展开对话，制作系列高端访问类视频56部，向师生及社会大众解读习近平总书记提出的“一体两翼”的重要论述，同时普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学家精神。“学习强国”平台专门为系列视频打造了“大V话科普”专题，中国科普网为该系列视频打造了“科普大V的对话”专题。
近年来，韩晓乐立足科普工作前沿，深入科普理论研究，先后完成《科技创新背景下加快民族地区科普与教育相融合的发展策略研究》《高校科普教育与科技创新能力培养之关系研究》等省部级项目，参与《“十四五”国家科学技术普及发展规划》等起草编制工作。
“播下的是一粒爱的种子，收获的却是美丽的人生和学生精彩的未来。”韩晓乐说，她将不断提升专业技能与个人修养，在言传身教中为学生树立榜样。
（编辑：马永）
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