浙江省衢州市以铸牢中华民族共同体意识为主线，以民族和谐园建设为契机，持续创新方法、探索路径、建强队伍、完善生态，系统构建“铸牢”实践教育全闭环，推动“铸牢”教育工作走深走实。

“科技+互动”，打造寓教于乐新情境。高标准打造民族和谐园，设置“大道通衢”“趣拼古画”等20余个互动装置，引用“五星出东方利中国”“投笔从戎”等10余个历史故事，集中呈现中华民族辉煌历史、辽阔疆域、灿烂文化和民族精神。精心开发民族团结主题形象AI数字人“石榴仔”，搭载语音交互、智能问答等功能，广泛嵌入民族和谐园、石榴红主题展馆等阵地，生动讲述各民族“三交”的历史故事。

“非遗+文创”，解锁以文化人新路径。联动朱炳仁大师团队，开发“铸牢”主题铜雕非遗实践课，配套研发7个实践课程包，让青少年在体验非遗铜雕技艺的一锤一击间，在项目化探索学习的主动思考中感悟“铸牢”理念、厚植“铸牢”意识。深挖“有礼文化”，迭代升级“南孔爷爷和石榴仔”IP，设计相关短视频、手机表情包、文创周边产品等，在全市43个“石榴红”阵地进行推广，并融入全市200余处旅游景点、商场市场、街道社区，拉近各族群众与中华优秀传统文化的距离。

“线上+线下”，培育民族团结金种子。在全市范围内启动“石榴仔同心说·铸牢小讲解员培育计划”，支持、鼓励、引导中小学生系统学习中华民族共同体知识，走进中国儒学馆、非遗传承馆等生动讲述民族团结进步故事，共培育“铸牢”小讲解员50余名，服务各族群众2万余人次。创新推出公益节目“开学第一课”，将课件视频纳入全市石榴红家园、民族团结进步教育基地、“铸牢”体验馆、“铸牢”公园等30余处公共空间，吸引线上线下百万人次关注。

“基地+营地”，完善“铸牢”研学生态圈。充分发挥浙闽赣皖四省边际区位优势，联合周边地市高校、企业、社区等15家单位，建立思政研学实践营地20余个，评定15家民族特色研学基地，提升“南孔儒风”“同心致远”“华夏根源”等7条“铸牢”研学线路，参与研学的学生超10万人次。利用寒暑假，组织民族地区中小学生来衢州开展夏（冬）令营活动，促进各族学生间友好交流，惠及民族地区学生2000余人次。

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