习近平总书记2023年12月在广西考察时强调：“广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。要把持续扎根铸牢共同体意识落实到经济、教育、就业、社区建设、文化建设和干部队伍建设等各项工作中，继续在民族团结进步上走在全国前列。”

　　广西是多民族聚居地区，拥有丰富多彩、独具特色的历史文化资源。要立足边疆民族地区实际，聚焦铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，坚持以文化人、以文聚力，通过开展系统化、创新性的文化建设，不断深化各族群众对中华文化的认同，促进各民族广泛交往交流交融，夯实守好祖国“南大门”的文化根基。

　　从稻作文化到海洋文化，从庄严仪式到欢快山歌，八桂大地形成了和谐共融、美美与共的多民族文化共生共享生态，为文旅融合发展、构筑中华民族共有精神家园提供了取之不尽的源泉。要进一步保护好、挖掘好、利用好民族节日节庆资源，充分发挥其文化、经济、社会等综合价值。

　　打造“一县一节”特色节庆品牌。近年来，广西深度挖掘民族节庆资源价值，打造区域特色文化标识，实现“月月有节庆”的繁荣景象。要进一步将节庆文化资源转化为带动地区经济社会高质量发展的不竭动力，使广西从文化资源富集区升华为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要阵地，以节日经济带动边疆民族地区经济社会高质量发展，促进各民族广泛交往交流交融。

　　强化“我们的节日”集体体验。经过多年努力，广西日益将“三月三”、瑶族“盘王节”、苗族“跳坡节”、京族“哈节”等各具特色的传统节日升级打造为各族人民共同参与的盛大节庆。要进一步总结经验，拓展载体、创新形式，用好歌圩、民族传统体育竞技、文化集市等沉浸式、互动性活动载体，丰富参与者共庆佳节的切身体验和文化记忆，深化各族群众的情感联结，促进文化共享。

　　加大非物质文化遗产的保护与传承力度。支持非遗项目进校园、进社区、进景区。将非遗传承发展与职业技能培养有机衔接，在本地职业院校开设壮锦织造、苗绣等非遗相关专业或课程模块，聘请非遗传承人担任兼职教师；对接文旅、文创、电商等产业需求，建设非遗实训基地和创新创业孵化平台，在非遗创新传承发展的同时创造经济效益和社会价值。

　　广西拥有超过1000公里的陆地边境线。要重视文化在稳边、固边、兴边方面的重要作用，通过深挖边境地区文化资源、提升公共文化建设水平等，不断满足边境地区各族人民的精神需求、丰富人民精神世界、增强人民精神力量，厚植家国情怀。

　　拓展戍边文化教育空间。通过组织专家学者、地方文化研究者等深入边境一线，全面统筹挖掘卫国戍边文化资源，对当地百姓耳熟能详且能产生共鸣共情的戍边历史、戍边故事、戍边人物等进行系统整理，打造一批戍边文化阵地品牌。不断完善“三讲三进三建”机制。“三讲”，即向党员、学生、边民等重点群体常态化开展“讲边境发展、讲戍边事迹、讲国际形势”等“三讲”实践活动；“三进”，即进校园、进课堂、进哨所，各大中小学把戍边事迹引进校园，把守边模范请进课堂，组织学生到哨所开展爱国主义研学活动；“三建”，即建制度、建机制、建队伍，把每一个边境村屯都建设成为爱国主义教育阵地，打造专兼职讲解员队伍，推动戍边文化教育阵地向边境一线村屯延伸和拓展。

　　加大公共文化建设力度。要不断加大对边境县域融媒体中心建设力度，划拨专项经费，加强边境地区广播电视传输覆盖保障及涉农等节目制作译制传播，发挥网络传播优势，点对点推送；加强对边境地区新闻工作者的培训力度，引导各边境县融媒体创新表达方式，讲好戍边故事，策划制作多平台覆盖的融媒体产品，开展守边固边富边模范宣传活动，大力营造“强信心、聚民心、暖人心、筑同心”的浓厚氛围。以社会主义核心价值观为引领，充分利用各类网络平台，更好发挥网络名人作用，推动当地“网红大V”“带货达人”等自媒体创作者发布积极健康、向上向善的网络文化精品，强化网上互动引导，持续丰富网络空间的正能量内容供给。

　　全面推进“五史”学习教育。挖掘广西深厚的历史文化底蕴和丰富的红色文化资源，构建覆盖党员干部教育、国民教育、社会宣传的“五史”宣教体系，广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育。推进边境“五个共同”中华民族历史观宣教长廊建设，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，强化历史认知，巩固思想根基，自觉肩负起守土固边的责任使命。

　　【作者简介：黄兴忠，百色学院马克思主义学院院长、百色市铸牢中华民族共同体意识研究基地副主任；黄东升，百色学院马克思主义学院副教授。本文系百色市铸牢中华民族共同体意识研究基地2025年度开放课题“百色市铸牢中华民族共同体意识的‘有形有感’路径研究”（编号2025KFKT01）阶段性成果。】

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