党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出，要“加大保障和改善民生力度，扎实推进全体人民共同富裕”。习近平总书记在关于《建议》的说明中强调，“着眼缩小区域差距、城乡差别，在加快农业农村现代化、扎实推进乡村全面振兴，优化区域经济布局、促进区域协调发展等方面部署一批务实举措。着眼促进人民精神生活共同富裕，提出弘扬和践行社会主义核心价值观，大力繁荣文化事业，加快发展文化产业，提升中华文明传播力影响力”。两个“着眼”的要求，尤其是“促进人民精神生活共同富裕”，对浙江而言有着特殊意义。
通过20多年持续发力，在“千万工程”牵引下，浙江已成为全国城乡和区域差距最小、发展最均衡的省份。2024年，全省城乡居民收入差距缩小到1.86，地区居民收入最高最低倍差缩小到1.53。浙江不断健全城乡融合发展体制机制：全省已公布87条“县城—中心镇—重点村”发展轴，涵盖146个中心镇、581个重点村组团片区，轴域范围覆盖超七成县域常住人口。作为高质量发展建设共同富裕示范区，浙江坚持推动物质文明和精神文明协调发展，之江大地上的共同富裕图景正朝着物质富足、精神富有的目标不断铺开。
浙江在推动精神共富过程中，展现出多方面的创新活力。例如，浙江文化产业发展成效显著；浙江深入实施文明培育工程，在全社会营造“有温度”的好人氛围、“有热度”的社会风尚，汇聚形成了“人人慈善、人人行善”的良好氛围。从城市到乡村，浙江正在构建一个“精神生活丰富多彩、文化成果人人共享”的美好社会。
浙江的实践证明，加强文化建设、深化价值引领、完善公共服务是促进精神生活共同富裕的有效路径。站在新的历史起点上，浙江先行先试，在推动各民族共同富裕，铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设等方面发挥示范作用。
一是通过农文旅深度融合，激活乡村振兴新动能，为城乡融合发展树立浙江榜样。进一步推动农文旅产业从“亮点纷呈”向“系统集成”升级，推动乡村旅游品质化、品牌化、国际化升级，打造一批乡村旅游优质项目和国家级乡村旅游示范区，使其成为乡村振兴的强劲引擎。念好文旅“山海经”，推动文旅资源在区域间的合理流动和优化配置，大力推动“文旅+农业”“文旅+康养”等跨界融合，积极发展旅拍研学、房车露营、低空飞行等沉浸式文旅新业态。推动城市优质文化资源向乡村辐射，推动乡村公共文化服务提质扩面，鼓励打造“县城—中心镇—重点村”文化发展轴，注重城乡文化服务均等化和优质文化资源共享，促进城乡文化协同发展。支持乡村挖掘本地优秀传统文化、民俗风情，打造“一村一品”特色文化品牌，形成城乡文化互促共进的新格局。高标准办好“良渚论坛”等国际性文化交流活动。推动游戏、网文、影视剧等文化“新三样”出海，以电子游戏《黑神话：悟空》出海为样板，支持文化爆款产品走向世界，在文明互鉴中提升中华文明的传播力影响力。
二是深化东西部协作与对口支援，在推进中华民族共同体建设上作出浙江贡献。进一步拓展深化东西部协作与对口支援路径，在教育、经济、文化、社会等多领域实施精准帮扶。例如，持续推动教育援疆、援藏、援青等计划，利用数字化手段开展“云端”研学、开设同步课堂，支持受援地建设现代化学校并为当地师资提供培训，共享优质教育资源，不断提升受援地教育质量和水平；深化东西部产业合作，引入浙江电商模式，助力受援地特色产品拓宽销售渠道；创新文化交流模式，积极组织开展“文化润疆”“文化援藏”“浙青一家亲”等主题文化交流活动，与受援地共建数字文化共享平台，互派文艺工作者挂职交流，联合创作民族团结进步主题文艺作品，系牢各民族手足相亲、守望相助的文化纽带；精准实施一批惠民生、聚人心的援建项目，不断增强各族群众的获得感幸福感安全感。
三是发挥先行优势，为促进各民族全方位嵌入贡献更多可复制、可推广的浙江经验。通过创新开展各族青少年交流计划、持续深化“百校十万‘石榴籽’”工程等举措，促进浙江与对口支援地区青少年之间的研学交流、结对联谊，以“绍兴—阿瓦提”青少年研学活动为样板推出更多跨区域民族团结主题研学路线。发挥旅游促“三交”的独特作用，将民族团结进步理念融入文旅场景。实施“智慧文旅”工程，依托“浙里文化圈”等现有平台，集成文化资源、旅游服务、消费引导、安全监管等功能，鼓励景区、文博场馆进行智慧化改造和沉浸式体验升级，嵌入民族团结主题讲解和体验项目。持续擦亮“之江同心·石榴红”品牌，推动建立更多石榴红家园、驿站、共富空间等实体阵地。推广绍兴越城区“基层治理+共富帮扶”模式，为各族群众提供精准服务，促进流动人口更好融入城市生活。探索民族工作数字化治理方式，积极开发融入民族事务治理功能的社区服务管理平台，提供政策咨询、就业帮扶、语言培训等一站式服务，涌现出民族工作数字化应用项目“浙里民族团结石榴红”、义乌“千籽环抱”应用场景等一批有益经验。探索构建“民族团结和融指数”，通过空间互嵌、文化融合、经济共富、社会和谐、心理认同等多个维度，科学评估各民族全方位嵌入实效，促进各民族交往交流交融，推进中华民族共同体建设。
【作者系新疆维吾尔自治区委党校“天池英才”特聘教授，中共中央党校（国家行政学院）二级教授】
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