符锡雄（前排右一）与学生在一起。西南民族大学党委宣传部供图

　　符锡雄，西南民族大学专职辅导员，用心用情坚守学生工作岗位，积极推动党史学习教育常态化；坚持在微信公众号撰写“我的辅导员哲学”专栏文章，总结经验做法；用爱实践“三个一”工作法，坚持深入寝室、教室，真正走进学生内心，被亲切地称为“真诚的带路人”。

　　以心换心 用爱育人

　　在学生眼中，西南民族大学专职辅导员符锡雄是老师，也是朋友。从哲学道理到生活经验，从未来理想到饮食起居，在寝室或是教室、食堂，符锡雄每次遇到学生，总能坐下来和他们聊许久。“他像兄长一样关心着我们。”哲学2001班班长张青英说。

　　“遇到困难找雄哥”，这是学生入校时符锡雄给他们的承诺。从事学生工作20年来，他始终秉持一个信念：学生的需要就是我的责任。

　　符锡雄才工作时，住在学生宿舍的值班室，和学生当起了“邻居”。“该起床上早课了！”每天早晨，他敲门叫学生起床，他的嗓门与脚步声成为那时许多学生的记忆。朝夕相处，让符锡雄与学生建立起“亲密”关系，也让他对学生工作有了进一步思考。

　　每天见一面，每次聊一聊，每晚问一声，这是符锡雄琢磨出的一套工作方法。通过“三个一”，让学生感受到他的关怀，在学生遇到困难时，他也能第一时间提供帮助。

　　“学生压力太大或是情绪不好时，我会默默陪伴。”符锡雄说，有时他会发信息提醒学生要加强运动，或是睡前聊几句，在陪伴中让学生感受温暖。“谁都有情绪低落的时候，一声问候、一句叮咛，我相信在更多的关注和关怀下，学生能找到重新开始的勇气。”他说。

　　在符锡雄看来，跟学生相处要以心换心，付出真情实意。20年来，“三个一”工作法成为了他的坚持，也让无数学生受益。

　　潜移默化 搭建爱的桥梁

　　作为哲学2101班的辅导员，从大一开始，符锡雄坚持每天利用早自习时间，组织学生诵读红色经典党史故事。此举在锻炼学生演讲能力的同时，也让他们进一步了解党史故事，建立起对国家的深厚感情。

　　符锡雄认为，教育是一个长期的过程，不能盲目追求速度，急于求成。“朗诵这一形式比单纯地讲道理，更能让学生在潜移默化中树牢家国情怀。”他说。

　　符锡雄的办公桌旁有一个铁皮柜，放着十多本厚厚的辅导员日志。“等我退休后再看这些日志，就能回忆起和学生们的点点滴滴，会觉得很温暖、很幸福。”他说。

　　在微信公众号兴起的时候，符锡雄便创立了自己的公众号“大雄春秋”。到哲学学院担任辅导员后，他开设了新专栏“我的辅导员哲学”。2021年9月4日，他在这个专栏发表了第一篇文章，记录了迎新感受和工作安排。

　　“下午第一个报到的是汪静怡，蔡昊良个子比我高，潘雨濛来自有螺蛳粉的柳州……”符锡雄尽力记住每个学生的名字和特点。文末他又写到待办事件：“明天下午3点安排班委领取教材；继续组织入学体检；提醒疫苗接种。”目前这个专栏已经收录了158篇日志，字数达100万余字。

　　学生们都很喜欢看符锡雄写的文章，在那里经常会发现自己和身边同学的影子，感受到老师的关怀。

　　微信公众号也架起了符锡雄和家长之间的桥梁，他的专栏不仅有教学动态，还有孩子的成长变化等。一名家长说，“一字一句间我们看到的是辅导员的用心与责任。”

　　用心用情 磨炼“心法”

　　“学生工作，成在用心用情，功在每时每刻。”符锡雄如此总结。

　　2002年从西南民族大学毕业后，符锡雄留校担任辅导员。那时他和学生年龄相差无几。于是，他充分发挥年轻教师能更好和学生交流的优势，赢得了学生的支持和信任。

　　2002级学生肖鹏来自四川凉山，初入大学时有些胆怯，很少参与集体活动。符锡雄注意到这一情况后，多次与肖鹏谈心，并结合自身经历鼓励他竞选班委。肖鹏慢慢地敞开心扉，不仅在文体比赛中取得成绩，还参与到班级事务管理中，后来还担任起班长。

　　爱，是双向流动的。肖鹏的每一个进步都让符锡雄惊喜。大学毕业后，肖鹏奔赴基层工作，如今已成长为凉山州冕宁县的一名司法干部。“在人生成长的重要阶段，很感激能遇到符老师，他给了我莫大鼓励。”肖鹏说。

　　“早些年做学生工作是用情更多，这些年是用心更多。”符锡雄表示，用心不只是嘴上说说，而应该成为看得见的实事。

　　在2012级学生胡娇心里，符锡雄是她的人生导师，他们的缘分起源于学生社团——成长学社。作为第二任会长，胡娇在符锡雄的带领下组织了许多活动，如“励志青春”“辅导员职业技能大赛”等。“一次次策划中，我不断进步，不断成长。”而今，胡娇成为团队负责人，正带领自己的公司稳步发展。

　　用情和用心陪伴学生，符锡雄已坚持了20年。“这会是我坚持一辈子的事。”在符锡雄的2022年度工作总结结尾，他这样写。

　　用心教书、用情育人、用爱坚守，这是符锡雄的心声，也是他的行动。

• 前一则: 重庆秀山：山银花铺就致富路
• 后一则: 广西壮族自治区民宗委主任会议在南宁召开